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terça-feira, 23 de fevereiro de 2010

Palestra "Is universal free education possible? A Canadian perspective" - SP


(Clique na imagem para ampliá-la)

sábado, 20 de fevereiro de 2010

UNEB promove Curso de Especialização em Game Design - BA

Os Departamento de Ciências Exatas e da Terra - DCET e o Departamento de Educação do Campus I da UNEB estarão oferecendo, em parceria, o Curso de Especialização em Game Design, aprovado no Edital 018/2009 - Apoio a criação de Cursos de Especialização em Inovação, da FAPESB. O curso tem o objetivo de qualificar os profissionais que atuam ou tem interesse em atuar na indústria de Games, a indústria de entretenimento que mais cresce no mundo.

Serão 25 vagas ofertadas e as inscrições deverão ser efetivadas na sala de pesquisa do Grupo Comunidades Virtuais – Prédio da pós-graduação - Campus I, no período de 02/02/2010 A 26/02/2010, de segunda a sexta-feira no horário das 13h30 – 17h00 horas.

Para saber mais detalhes do curso visiste www.comunidadesvirtuais.pro.br/especializacao

quarta-feira, 10 de fevereiro de 2010

Professor quer hora extra virtual - SP

09/02/2010
Folha de S.Paulo


Os professores querem ser pagos pelas horas trabalhadas com ferramentas da internet (blogs, Twitter e plataformas como Moodle, em que o aluno acessa conteúdos via internet e conversa com professores).

Eles dizem que o tempo extraclasse exigido dobrou nos últimos anos devido à introdução das novas ferramentas na educação. Antes, eles apenas preparavam as aulas e corrigiam trabalhos e provas.

A proposta da Fepesp (federação dos professores da rede privada paulista) é que os professores do ensino básico e do superior ganhem hora extra por conta dessas atividades ou tenham um tempo na jornada de trabalho para essas atividades.

A convenção atual da categoria prevê acréscimo de 5% no salário docente para atividades extraclasse, como preparação de aulas ou correção de trabalhos. Mas não abrange a dedicação aos novos sistemas. Professores e escolas começaram a negociar nesta semana a reivindicação. Ainda não há definição sobre esse ponto nem sobre o pedido de reajuste salarial acima da inflação.

domingo, 7 de fevereiro de 2010

Aluno da Educação a Distância conquista a maior nota nacional no Enade

O  aluno de SP teve a maior nota no último Exame Nacional de Desempenho de  Estudantes O instrutor e consultor na área de calçados, Antônio Edijalma Rocha Junior, aluno do curso a distância de Tecnologia em Gestão da Produção Industrial do Grupo Educacional UNINTER (Fatec Internacional), do Polo de Apoio Presencial de Jaú ? SP, teve a maior nota no último Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade). Ao todo, alunos de mais de 40 instituições de educação presencial e a distância (Privada, Pública e Federal), realizaram o exame.

Com a nota de 80,3, Rocha Junior conseguiu a maior pontuação nacional, a média foi 45. ?O Enade faz sorteios entre alunos iniciantes e concluintes para a realização da prova e, quando fui escolhido, soube somente com três meses de antecedência. Tive uma preparação muito boa pela faculdade. Esse resultado mostra que a educação, seja ela presencial ou a distância, traz resultados quando é bem executada?, explica.

O histórico com o resultado da média nacional, estadual e particular é enviado diretamente ao aluno. Após receber o histórico, Rocha Junior entrou em contato com a Faculdade para saber a documentação necessária para solicitar bolsa de estudos. ?Fui até o meu Polo de Apoio Presencial para dar entrada no pedido de bolsa. Agora, pretendo cursar uma pós-graduação em Engenharia da Produção, com duração de um ano, também a distância, pelo UNINTER?.

ENADE
Os alunos que ingressaram em cursos superiores com a modalidade de Educação a Distância têm mostrado melhor desempenho do que os estudantes que fazem o mesmo curso da maneira tradicional, segundo os primeiros resultados do Enade (exame do MEC que avalia o ensino superior). Um levantamento feito pelo Inep (órgão de avaliação e pesquisa do MEC) aponta que os alunos de cursos a distância se saíram melhor em 7 das 13 áreas onde essa comparação é possível.

»» Fonte:
http://opantaneiro.com.br/noticias/geral/94310/aluno-da-educacao-a-distancia-conquista-a-maior-nota-nacional-no-enade

quarta-feira, 3 de fevereiro de 2010

Conferência Internacional de Redes Sociais - PR

PROGRAMAÇÃO DA CIRS - CONFERÊNCIA INTERNACIONAL DE REDES SOCIAIS

CIETEP, Curitiba, 11-13 março de 2010

Primeiro dia 11/03/10

08-11 | Minicurso 1: Introdução ao Netweaving
Augusto de Franco
Auditório I Unindus (60 pessoas)

13-15 | The power of organizing without organization
Clay Shirky
Auditório Principal (1.000 pessoas)

15-17 | Sistemas Sócio-Educativos: Comunidades de Aprendizagem em Rede (Arranjos Educativos Locais)
Augusto de Franco, José Pacheco, Projeto AEL SESI-SENAI, Instituto VIVO
Auditório Caio Amaral (252 pessoas)

17-19 | Simpósio da Escola-de-Redes (Primeira Parte)
Salão do Conselho (130 pessoas)


Segundo dia 12/03/10

08-11 | Minicurso 2 | Introdução à Análise de Redes Sociais
Clara Pelaez Alvarez
Auditório I Unindus (60 pessoas)

13-15 | Redes sociais e emergência
Steven Johnson
Auditório Principal (1.000 pessoas)

17-19 | Simpósio da Escola-de-Redes (Segunda Parte)
Salão do Conselho (130 pessoas)


Terceiro dia 13/03/10

13-15 | O futuro da investigação sobre redes sociais
Pierre Levy
Auditório Principal (1.000 pessoas)

I Seminário Sobre Computação Científica em Aplicações na Saúde

28 a 30 de junho de 2010
Laboratório Nacional de Computação Científica
Av. Getulio Vargas, 333, Quitandinha
Petrópolis, Brazil

O evento "1st Workshop on Scientific Computing in Health Applications" acontecerá no período de 28 a 30 de junho de 2010 no LCC - Laboratório Nacional de Computação Científica / MCT, na Av. Getúlio Vargas, 333 - Quitandinha.

Trata-se de um evento científico onde, periodicamente, pesquisadores, profissionais e alunos de pós-graduação das mais diversas áreas do conhecimento relacionadas com a Computação Científica aplicada nas áreas de saúde possam se reunir para acompanhar, apresentar e discutir os últimos resultados científicos e tecnológicos alcançados assim como também para que possam conhecer as futuras tendências para o desenvolvimento desta estratégica área do conhecimento.

Os temas a serem abordados no evento podem ser aglutinados nas seguintes 5 (cinco) grandes áreas:

1. Modelagem e simulação computacional de sistemas fisiológicos complexos e suas aplicações em medicina com ênfase no sistema cardiovascular humano e traumatismo ósseo.

2. Processamento avançado de imagens médicas incluindo visualização e reconstrução tridimensional de estruturas de relevância médica e suas aplicações na modelagem e simulação computacional de sistemas fisiológicos e na diagnose por imagem.

3. Ambientes virtuais colaborativos de realidade virtual e aumentada e telemanipulação na área médica para planejamento cirúrgico, treinamento e formação de recursos humanos.

4. Sistemas de informação em saúde, com aplicações em atendimento médico emergencial e vigilância em saúde pública,

5. Ciberambientes de computação distribuída de alto desempenho para aplicações médicas.

Mais informações: Simone Santana Franco - LNCC - simone@lncc.br
Telefone: 24 - 2233-6062
http://macc.lncc.br/eventos.php
Pesquisa personalizada
Se quiser, pode copiar e reproduzir os artigos aqui publicados, desde que sejam citadas a fonte e a autoria.