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quinta-feira, 28 de agosto de 2008

Vaga para profissional de EaD - SP

1 vaga – temporário – 4 meses (de setembro a dezembro, 2008)

Profissional com experiência em Educação a Distância e conhecimento de informática (relatórios, planilhas eletrônicas) para trabalhar em projeto de implantação de cursos a distância.
O trabalho ocorrerá em São Paulo - SP, na região da avenida Paulista, com jornada de trabalho de 40 horas semanais, de segunda à sexta-feira e salário em torno de 2.000,00 mensais.
Este profissional será responsável pela logística de cursos a distância em material impresso.

• Inscrição e registro de alunos
• Criação de turmas
• Distribuição de material didático impresso
• Suporte a alunos (telefone e e-mail)
• Recepção e processamento de resultados
• Relatórios
• Encaminhamento de certificados

Deve ter registro de profissional autônomo junto à prefeitura de São Paulo (CCM) na área de educação.
É indispensável o conhecimento de planilhas eletrônicas (Excel).
Interessados, favor enviar currículo para:

ead@sp.senai.br, sob o assunto: “Currículo: Competências Transversais”.

UNESA promoverá "Encontro de Educação e Tecnologias da Informação e Comunicação (E-TIC)" - RJ

O Mestrado em Educação da Universidade Estácio de Sá (UNESA) há seis anos consecutivos vem promovendo, sob a responsabilidade de sua linha de pesquisa Tecnologias da Informação e Comunicação nos Processos Educacionais (TICPE), o evento:

Encontro de Educação e Tecnologias da Informação e Comunicação (E-TIC).

O objetivo principal do E-TIC é divulgar e discutir trabalhos de alunos de cursos de pós-graduação stricto-sensu (PPGs) e de mestres/doutores em educação e comunicação recém titulados.

VI E-TIC

O evento se dará nos dias 17, 18 e 19 de novembro de 2008, na Universidade Estácio de Sá, Campus I – Centro (Avenida Presidente Vargas, 642 - esquina com a Rua Uruguaiana), quando ocorrerão duas conferências, uma mesa redonda e diversas comunicações de pesquisas em andamento ou já concluídas, conduzidas por esses alunos e ex-alunos. Todas as atividades contam com apoio da Vice-Reitoria da Universidade Estácio de Sá.

Convidamos os Programas de Pós Graduação (Mestrado e Doutorado) em Educação e Comunicação a encaminharem trabalhos de seus orientandos e ex-alunos. Os relatos de pesquisa devem estar vinculados ao tema Formação de professores na cibercultura e obedecer às normas definidas na aba Trabalhos.

Convidamos, também, professores das redes pública e particular de ensino a participarem do evento, de modo que possam, com suas experiências, contribuir com os debates em torno da questão “Formação de professores para a utilização das tecnologias digitais na educação”.

Estrella Bohadana, Lina Cardoso Nunes, Lúcia Vilarinho, Marco Silva e Mônica Rabello.

Docentes da Linha TICPE – Mestrado em Educação - UNESA

quarta-feira, 20 de agosto de 2008

Pesquisa "Uso do Sistema Operacional Linux nas Organizações"

O Prof. Dr. Pedro Luiz Côrtes, da USP, está realizando uma pesquisa intitulada "Uso do Sistema Operacional Linux nas Organizações". Ela tem como objetivo caracterizar o uso do sistema operacional linux nas empresas e organizações (tanto públicas quanto privadas).
A pesquisa sobre o Uso do Sistema Operacional Linux nas Organizações pode ser acessada pelo endereço http://fs3.formsite.com/pesquisa/linux/index.html
Os resultados da pesquisa serão disponibilizados por meio de artigos científicos e no blog da pesquisa http://pesquisalinux.blogspot.com
O professor Pedro Luiz é Doutor em Ciências da Comunicação pela Universidade de São Paulo e mestre em Administração de Empresas. Possui pós-doutorado pela Escola de Comunicação e Artes da USP. É professor da Escola Superior de Engenharia e Gestão (Faculdade Etapa) e professor-colaborador do Programa de Mestrado em Ciências Contábeis da FECAP. É autor de diversos livros sobre Tecnologia e Sistemas de Informação, sendo o mais recente "Administração de Sistemas de Informação", lançado no final de 2007 pela Editora Saraiva.

III Rodada para o Compartilhamento de Software Livre

No dia 28 de agosto, durante o CONSEGI [www.consegi.gov.br], vai acontecer a III Rodada para o Compartilhamento de Software Livre. A iniciativa foi organizada outras duas vezes no ano de 2003, pelo Instituto Nacional de Tecnologia da Informação, com apoio do Governo Eletrônico Brasileiro. A intenção do governo federal é retomar a prática de compartilhamento de soluções entre os órgãos do setor público e destes com a sociedade.

Uma diferença importante para as duas iniciativas anteriores é que neste ano todas as soluções possibilitam o acesso imediato ao código, à documentação e ao ambiente de desenvolvimento colaborativo. Ou seja, a prática do compartilhamento será efetiva e a instituição interessada poderá ter acesso pleno às soluções apresentadas durante a III Rodada.

O evento tem por objetivo divulgar as iniciativas de uso de software livre e público na solução de problemas da Administração, apresentando com detalhes técnicos os sistemas disponibilizados no Portal do Software Público Brasileiro [www.softwarepublico.gov.br] e outros projetos de interesse público. Trata-se de uma continuidade das duas experiências organizadas pelo Comitê Técnico para Implementação de Software livre ocorridas no ano de 2003.

A organização da III Rodada de Compartilhamento será de responsabilidade da Secretaria de Logística e Tecnologia da Informação, em parceria com o SERPRO. Ambas instituições fazem para da Comissão Organizadora do CONSEGI.

Inscrições: a inscrição é gratuita e para participar basta se inscrever no CONSEGI no endereço www.consegi.gov.br

DATA: 28/08
HORÁRIO: 08:30 horas às 17:15 horas

Programação da III Rodada de Compartilhamento de Software


08:30 / 09:00) Sagui - SERPRO
09:00 / 09:30) COCAR - DATAPREV
09:30 / 10:00) Curupira - Caixa Econômica Federal
10:00 / 10:30) Banco de Talentos - Câmara dos Deputados
10:30 / 11:00) Xemelê - Ministério da Cultura
11:00 / 11:30) I3GEO - Ministério do Meio Ambiente
11:30 / 12:00) i-educar - Prefeitura Itajaí e Cobra Tecnologia
12:00 / 12:30) Pareia - UFMG

ALMOÇO

14:15 / 14:45) LightBase - Light Infocon S/A
14:45 / 15:15) SIGATI - Universidade Católica de Brasília - UCB
15:15 / 15:45) CACIC - UFMG e DATAPREV
15:45 / 16:15) SGD - Fundo Nacional do Desenvolvimento da Educação - FNDE
16:15 / 16:45) WebIntegrator - ITX Tecnologia da Informação Ltda
16:45 / 17:15) Tamanduá - UFMG

terça-feira, 19 de agosto de 2008

Capacitação Pedagógica para Educação a Distância via Internet

Curso Online
http://www.aquifolium.com.br/educacional/capacitacao

- totalmente online e assincrono: faca em qualquer horario e a partir
de qualquer lugar
- 8 semanas de duracao, de 18 de agosto a 17 de outubro
- carga horaria total de 120h.
- em 4 modulos de 2 semanas cada: voce pode escolher fazer 1, 2, 3 ou
os 4 modulos
- desconto de 50% para os primeiros inscritos e parcelamento em ate' 10
(VISA), 12 (Mastercard) ou mesmo 15 (American Express) vezes no cartao
de credito.

Modulo I - Introducao 'a Educacao Online
18 a 29 de agosto
- Ambientacao Online
- Panorama da Educacao Online

Modulo II - Planejamento e Organizacao de cursos online
1 a 12 de setembro
- Identificando objetivos e publico-alvo
- Definindo uma abordagem pedagogica e um modelo de curso
- Definindo tamanho da turma, carga horaria e duracao
- Organizando um programa de estudos
- Definindo material e recursos didaticos
- Planejando atividades de aprendizagem
- Planejando a avaliacao de alunos e do curso
- Selecionando recursos tecnologicos
- Organizando o ambiente online
- Definindo pre'-requisitos
- Planejando a preparacao do professor
- Planejando a preparacao do aluno

Modulo III - Conducao de cursos online
22 de setembro a 3 de outubro
- Conceitos basicos de Educacao Online
- Modelos de cursos online e perfis de atuacao docente
- Competencias e habilidades do professor online
- Definindo o grau de interacao coletiva desejado
- Estrategias para iniciar a interacao coletiva assincrona
- Estrategias para dinamizar o debate assincrono
- A tecnica da "costura" textual
- Como enfrentar o silencio coletivo de uma turma
- Tirando proveito da "aprendizagem vicaria": como lidar com o
silencio individual de um aluno
- Como evitar o monopolio da discussao
- Prevenindo a sobrecarga e o "hiperaquecimento" da discussao
- Como usar adequadamente a informalidade e o bom-humor
- Como exercer autoridade sem ser autoritario
- Como lidar com e explorar positivamente o conflito
- Como "amarrar" e encerrar uma discussao
- Como tirar melhor proveito dos "chats"
- Como fazer sua presenca virtual ser sentida sem ficar 24h online
- Administracao do tempo do professor

Módulo IV - Organizando um ambiente virtual de aprendizagem simples e eficaz
Oficina pratica
6 a 17 de outubro
- Fundamentos teoricos: o minimalismo tecnologico e o principio da
parcimonia
- Oficina pratica: montando e organizando o seu proprio ambiente

TABELA DE PRECOS, MAIS INFORMACOES E INSCRICOES:
- http://www.aquifolium.com.br/educacional/capacitacao

segunda-feira, 18 de agosto de 2008

MySQL | Calendário de Treinamento 2008 | Brasil

A MySQL Inc e a HTI Consultoria e Tecnologia tem o prazer de levar até você nosso calendário de treinamentos oficiais no banco de dados 'open source' mais popular do mundo, o MySQL.


Maiores informações:
Telefone: (11) 6842-0000 opção 4
Email: mysql@hti.com.br


******************************************************
*** Calendário de Workshops - São Paulo - Brasil ***
******************************************************

Setembro: Backup & Recovery de banco de dados MySQL - 03/09/08 - 19:00 ~ 22:00
Outubro: Escolhendo o melhor motor & tipo de dados - 22/10/08 - 19:00 ~ 22:00
Novembro: Replicação: Aplicação & Uso - 19/11/08 - 19:00 ~ 22:00
Dezembro: Complex Joins - Melhores práticas - 17/12/08 - 19:00 ~ 22:00

Valor do Investimento: Gratuito - vagas limitadas


******************************************************
*** Calendário de Treinamento - São Paulo - Brasil ***
******************************************************

(exclusivo brinde: voucher U$ 200.00 para certificação)


* Curso: MySQL for Beginners *

Introdução ao banco de dados: normalização, técnicas para determinar as melhores características quanto ao armazenamento, tipo de 'motor' de banco de dados, tipo de dados. Linguagem SQL. Comandos & Funções do MySQL. Público alvo: Inciantes em banco de dados, e/ou aqueles que buscam consolidação de conhecimentos visando à Certificação DBA ou DEV.

Datas disponíveis:

Setembro: 15/09/08 ~ 18/09/08 Outubro: 20/10/08 ~ 23/10/08
Novembro: 17/11/08 ~ 20/11/08 Dezembro: 15/12/08 ~ 18/12/08

Material: Apostila Oficial em inglês, com aproximadamente 320 páginas,e conteúdo
exclusivo que visa o aprendizado teórico e prático.

Valor do investimento: R$ 1.399,00 (pagamento: até 6 vezes no cartão de crédito)


* Curso: MySQL for Developers *

Conceito cliente-servidor, principais clientes MySQL, leitura dos dados (SELECT)
e todas suas possibilidades (junções com 'joins' e aninhamentos 'subqueries'),
expressões SQL, tipos de dados, manipulação de erros e advertências, manipulação
de metadatas, manipulação tabelas, transações, 'views', 'triggers', 'functions'
e 'procedures', motores, otimização de 'queries'. Público alvo: analistas de sis
-temas, programadores e desenvolvedores que buscam aprimorar seus conhecimentos
em MySQL ou busca a certificação CMDEV.

Datas disponíveis:

Setembro: 08/09/08 ~ 12/09/08 Outubro: 13/10/08 ~ 17/10/08
Novembro: 10/11/08 ~ 14/11/08 Dezembro: 08/12/08 ~ 12/12/08

Material: Apostila Oficial em inglês, com aproximadamente 580 páginas,e conteúdo
exclusivo que visa o aprendizado teórico e prático.
Valor do investimento: R$ 1.699,00 (pagamento: até 6 vezes no cartão de
crédito)


* Curso: MySQL for DBA *

Instalação e configuração do MySQL em múltiplas plataformas, arquitetura interna
do MySQL, utilização de disco & memória, manipulação dos serviços e processos em
windows e linux, gerenciamento de instância, variáveis de servidor, SQL Mode e
como afeta o comportamento do servidor, gerenciamento e utilização dos diversos
logs, clientes DBA e o mysql client, administração (gráfica/texto), conectores e
qual utilizar, tipos de dados, manipulação de metadatas, travamento e transação,
motores 'storage engines', particionamento, manutenção de tabelas, exportação e
importação de dados, cópias de segurança e recuperação de desastres (backup and
recovery), segurança e gestão de usuários, Otimização (performance tunning),
gerenciamento de múltipos servidores (replicação). Público alvo: Administradores
de banco de dados, gestores de TI, desenvolvedores em geral, e, principalmente,
para aqueles que buscam certificação CMDBA.

Datas disponíveis:

Setembro: 01/09/08 ~ 05/09/08 Outubro: 06/10/08 ~ 10/10/08
Novembro: 03/11/08 ~ 07/11/08 Dezembro: 01/12/08 ~ 05/12/08

Material: Apostila Oficial em inglês, com aproximadamente 655 páginas,e conteúdo
exclusivo que visa o aprendizado teórico e prático.
Valor do investimento: R$ 1.699,00 (pagamento: até 6 vezes no cartão de
crédito)

**************************************************************************
Maiores informações:
Telefone: (11) 6842-0000 opção 4
Email: mysql@hti.com.br

Consulte-nos sobre treinamento noturno ou sábados para turmas fechadas
**************************************************************************

Pedro Andrade
Corporate Sales
MySQL - Latin America
+1 (512) 535-7751 office
+1 (512) 460-9404 mobile
pedro@mysql.com
www.mysql.com

quinta-feira, 14 de agosto de 2008

Vaga para Designer Instrucional - SP

I - Vaga:

Cargo: Designer Instrucional
Carga Horária: 40 horas semanais
Local de trabalho: São Paulo/Av.Paulista

II – Requisitos:
Competências técnicas
1. Formação Universitária em Pedagogia, Letras, Comunicação ou Arquitetura
2. Especialização em EAD ou experiência em elaboração de roteiros para EAD
3. Bom Português e redação
4. Inglês Instrumental
5. Desejável conhecimento em ferramentas de EaD e conhecimentos em Flash

Competências pessoais
Percepção das necessidades do cliente, criatividade, analítico, detalhista, bom relacionamento interpessoal, pro-atividade e iniciativa na solução de problemas.

Os interessados devem entrar em contato com a E-Guru, enviando um CV atualizado com pretensões salariais, através do email rh@e-guru.com.br.

Marco Aurélio Spyer Prates
Diretor

E-Guru
A arte do ensino sem limites
11-3729 4772 11 - 8288 6668

quarta-feira, 13 de agosto de 2008

Apresentação do Moodle na UNICAMP - SP

Confira o tutorial "Ambiente Virtual de Aprendizagem - MOODLE", dia 26 de agosto de 2008 às 14h00min horas.

*Descrição*:
Apresentação compacta do Moodle, indicando o potencial do ambiente para cursos a distância e como apoio em cursos presenciais. O tutorial divide-se em duas partes. Primeiro será mostrado o funcionamento do ambiente utilizando um curso a distância recentemente realizado. Em seguida serão expostas noções básicas de design e edição de um curso.

*Programação:*
1. Apresentação da organização responsável pelo Moodle (Moodle.org)
2. Moodle na Unicamp/Centro de Computação
3. Formato de um curso
4. Blocos de informação
5. Atividades definidas
6. Recursos utilizados
7. Tipos de usuário (funções)
8. Grupos de estudantesIntervalo (café)
9. Solicitação de uma área para curso
10. Acesso ao curso (autenticação)
11. Modo de edição
12. Ícones de edição
13. Inserção de blocos
14. Inserção de recursos
15. Inserção de atividades
16. Ferramentas administrativas
17. Cadastro de estudantes

*Palestrantes*
Marcelo Araújo Franco* (marcelof@ccuec.unicamp.br marcelof@ccuec.unicamp.br>)*Renata Almeida Fonseca* (renataf@ccuec.unicamp.br mailto:renataf@ccuec.unicamp.br)

*Local*:
Mini-auditório do Centro de Computação (CCUEC) da Unicamp que fica situado na rua Saturnino de Brito, 45 - Cidade Universitária Zeferino Vaz Barão Geraldo - Campinas - São Paulo.

*Inscrições*:
http://www.rau-tu.unicamp.br/seven/subscribe.php?e_type=lecture

*Mapa de acesso em*: http://www.ccuec.unicamp.br/institucional/imagens/mapa1.jpg

*Organização*:
Grupo de apoio em EAD da UNICAMP.

Mais *informações* e perguntas pelo e-mail: renataf@ccuec.unicamp.br renataf@ccuec.unicamp.br>

Seminário Web Currículo - SP

O I SEMINÁRIO WEB CURRÍCULO – Integração de Tecnologias de Informação e Comunicação ao Currículo será realizado na Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, abrindo espaço para que especialistas, pesquisadores e educadores possam apresentar seus Trabalhos Científicos baseados em investigação científica ou experiências inovadoras, participar de mesas-redondas com especialistas do Brasil e de outros países, e também participar da mostra de pôsteres com o objetivo de apresentar seus trabalhos para melhorias para a Educação Brasileira.

Trabalhos Científicos
1. Cada Trabalho Científico, no momento da inscrição, deve ser direcionado à temática de interesse proposta nas mesas-redondas. Os temas já definidos seguem:

- Políticas públicas para a inserção das TICs ao currículo
- Tecnologias móveis e currículo
- Currículo e Web 2.0
- Currículo e Comunicação
- Tecnologia, currículo e formação de educadores.
- Currículo em diferentes espaços de produção de conhecimento
- Tecnologias, currículo e avaliação;
- Tecnologias, currículo e pesquisa
- Tecnologias, currículo e cultura
- Integração de mídias e tecnologias ao currículo

2. Natureza do Trabalho
A - Relatório de Pesquisa
B - Descrição de Projeto em Andamento
C - Modelos de Projeto
D - Relato de Experiências

Ao final do processo de análise dos trabalhos enviados, o Comitê poderá tomar as seguintes decisões sobre o trabalho:

* Significância suficiente para merecer apresentação nas mesas;
* Direcionamento para apresentação de pôster;
* Devolução ao autor para modificações, após as quais poderá ser apresentado nas mesas
* Recusa por não mostrar as qualidades científicas necessárias a um evento desta natureza.

Caso os trabalhos tenham sido direcionados à categoria pôster, eles poderão receber as seguintes avaliações:

* Significância suficiente para merecer apresentação nos pôsteres;
* Devolução ao autor para modificações, após as quais poderá ser apresentado nos pôsteres;
* Recusa por não mostrar as qualidades científicas necessárias para um evento desta natureza.

3. Submissão dos Trabalhos Científicos
A submissão de Trabalhos Científicos para análise da Comissão Científica é voltados a educadores, pesquisadores e profissionais de distintas áreas com trabalhos científicos relacionados à integração de tecnologias ao currículo.
O envio dos Trabalhos será feito única e exclusivamente conforme descrito no item 7. deste documento.

4. Apresentação dos Trabalhos Científicos

4.1 - Na modalidade Mesas-redondas, serão apresentados trabalhos, com tempo de aproximadamente 15 minutos para apresentação de cada um. Será escolhido apenas 1 Trabalho Científico por autor, não obstando, porém, que cada autor submeta para julgamento mais de um Trabalho.

4.2 - Haverá no evento espaço próprio para a apresentação no formato pôster.

5. Publicação dos Trabalhos Científicos

5.1 - Os Trabalhos aprovados serão publicados na íntegra em mídia eletrônica. Os resumos serão disponibilizados nos anais do seminário, na forma impressa;
5.2 - Os trabalhos deverão ser enviados para a comissão organizadora até o dia 20 de agosto de 2008;

5.3 - Estarão disponíveis para a apresentação dos Trabalhos durante o evento um computador com sistema operacional básico: Windows XP, com aplicativo Microsoft PowerPoint, um projetor (datashow) e acesso à Internet.

6. Normas de Padronização

6.1 - Os Trabalhos não devem exceder a 10 (dez) laudas;
6.2 - A página deverá ser configurada em papel A4, utilizando os seguintes parâmetros: margem superior 2,5 cm; inferior 2,5 cm; lateral esquerda 3,0 cm; lateral direita 2,5 cm;
6.3. - Devem ser escritos em Word for Windows, na fonte Times, corpo 12, usando apenas uma das faces do papel, com espaço 1,5 entrelinhas, alinhamento à esquerda, recuo para parágrafo de 1,5 e inserção do número da página no canto superior direito;
6.4. - A estrutura da primeira página é a seguinte:

6.4.a - Títulos centralizados, usando negrito e letra maiúscula, com corpo 16;
6.4.b - Após espaçamento de duas linhas identificar a data de envio do Trabalho (mm/aaaa);
6.4.c - Após espaçamento de uma linha, identificar a mesa-redonda à qual o trabalho está sendo encaminhado;

6.5. - Colocar resumo em português com, no máximo, 200 palavras, em itálico, acompanhado das palavras-chaves;
6.6. - Ao final do texto, colocar as referências bibliográficas;
6.7. - As notas de rodapé, em caso de serem indispensáveis, devem ser colocadas no final do Trabalho, antes da referência bibliográfica;
6.8. - Os títulos das seções internas devem estar em negrito e posicionados no canto superior esquerdo;
6.9. - As figuras e tabelas devem ter legendas;
6.10 - Nota importante: trabalhos sem e-mail de todos os autores não serão aceitos;
6.11. - A identificação dos autores deverá estar no corpo do e-mail de submissão e não no corpo do trabalho.

7. Envio de Trabalhos

7.1 - Os trabahos deverão ser entregues como anexo a email enviado para: webcurriculo@pucsp.br;
7.2 - O assunto do email deverá especificar a natureza do trabalho;
7.3 - O corpo do e-mail deverá conter as seguintes informações:

7.3a - Após o espaçamento de três linhas, colocar o nome do primeiro autor em corpo 12;
7.3b - Em seguida, colocar o nome da Instituição a que estiver ligado e o endereço eletrônico do autor (email), usando letra em corpo 10;
7.3c - Fazer o mesmo para os demais autores, deixando uma linha em branco entre cada um dos autores.
8. Idioma do Seminário

Os idiomas oficiais para o I SEMINÁRIO WEB CURRÍCULO serão: Português e Espanhol.

9. Cronograma

* Período para encaminhamento dos trabalhos: de 15 de junho a 20 de agosto de 2008;
* Divulgação dos resultados no site e comunicação – até 10 de setembro de 2008;
* Apresentação no I SEMINÁRIO WEB CURRÍCULO – A Integração de Novas Tecnologias de Informação e Comunicação ao Currículo, nos dias 22 e 23 de setembro de 2008.
* Inscrição online para participação no evento até dia 19 de setembro de 2008;
* Pagamento online para participação no evento até o dia 19 de setembro de 2008;
* As notificações de aceitação serão enviadas pelo sistema automaticamente;

Obs.:
* Após as datas de inscrição e pagamento online será aceita inscrição no evento, na eventualidade de haver vagas disponíveis.

* Em hipótese alguma será permitida a apresentação de trabalhos não inscritos no período previsto e submetidos à avaliação do Comitê Cientìfico.

10. Coordenação e comissões
Na página Participantes estão indicadas as comissões e o comitê científico do evento.

quarta-feira, 6 de agosto de 2008

CEAO seleciona Tutores(as) a Distância - BA

O Centro de Estudos Afro-Orientais (CEAO/UFBA) seleciona, para trabalho temporário:

30(trinta) TUTORES(AS) para Curso a Distância de Formação para o Ensino de História e Cultura Afro-brasileiras, com data provável de início em setembro de 2008.

PERFIL:
· Familiaridade com a Internet
· Domínio da Língua Portuguesa(Brasil)
· Experiência docente em História, Cultura Afro-brasileira, Antropologia das Populações Afro-brasileiras, Educação das Relações Étnico-raciais e/ou Literatura Afro-brasileira
· Preferencialmente com experiência docente em curso(s) a distância
· Gosto pelo trabalho em equipe
· Não ser funcionário(a) público(a) federal, estadual ou municipal

FORMAÇÃO ACADÊMICA: Formação em História, Ciências Sociais, Letras ou Pedagogia (Graduado e/ou Especialista)

ATRIBUIÇÕES:
· Acompanhar a turma durante o curso
· Participar das reuniões de planejamento com a equipe

LOCAL DE TRABALHO: Centro de Estudos Afro-Orientais(CEAO), Praça General Inocêncio Galvão, 42, Largo Dois de Julho, Centro, CEP 40.060-055, Salvador/BA
DURAÇÃO DO CONTRATO: 6(seis) meses
FORMA DE PAGAMENTO: mensal
SELEÇÃO: análise de currículo e entrevista (somente serão convidados para a entrevista os(as) candidatos(as) que preencherem os pré-requisitos exigidos).

Os(As) interessados(as) deverão comparecer ao CEAO, portando o Curriculum Vitae com comprovação de escolaridade e das experiências profissionais, até o dia 29/08/2008 (sexta-feira). Procurar Profª Zelinda.

segunda-feira, 4 de agosto de 2008

Nupef/Rits abre inscrições para curso on-line sobre Governança da Internet

O Núcleo de Pesquisa, Estudos e Formação da Rits (Rede de Informações para o Terceiro Setor) está com inscrições abertas para o curso on-line sobre Governança da Internet. A capacitação será realizada em português e espanhol, e tem caráter introdutório: é dirigida a qualquer pessoa interessada em entender o que é a Governança da Internet, conhecer os desafios relacionados aos principais temas tratados neste campo, e disposta a participar ativamente de discussões e fóruns on-line em todo o processo do curso.

As aulas terão início no dia 18 de agosto e vão até o dia 21 de novembro. Todas as atividades
serão realizadas no espaço de cursos on-line do Nupef, construído sobre plataforma Moodle.
A primeira semana de atividades será dedicada a facilitar a utilização da plataforma e tirar dúvidas sobre atividades previstas e formas de participação.

O curso será organizado conforme a seguinte estrutura:

1) Módulo Introdução - 18 a 29 de agosto.
- Aprendendo a usar as ferramentas do Moodle
- Breve história da Internet, com destaque para o "caso brasileiro"


2) Módulo “camada de infra-estrutura física” - 1 a 26 de setembro
- Internet como "rede de redes" (introdução ao conceito de camada física)
- Os desafios dos custos de interconexão
- Neutralidade de redes
- Avaliação


3) Módulo “camada de infra-estrutura lógica” - 29 de setembro a 24 de outubro
- ICANN e a gestão de nomes
- ICANN e a gestão de números (destaque para a passagem do IPv4 para o IPv6)
- Padrões: onde o código é a lei
- Avaliação


4) Módulo “camada de conteúdo” - 27 de outubro a 21 de novembro
- Propriedade intelectual
- Privacidade x segurança
- web 2.0: os desafios da produção de conteúdo
- Avaliação

Ao final do curso serão emitidos certificados de conclusão.
O curso será facilitado pela jornalista Flavia Fascendini, com apoio de Gustavo Gindre,
coordenador acadêmico do Nupef e conselheiro do CGI.br (Comitê Gestor da Internet no Brasil).

As inscrições podem ser feitas até o dia 13 de agosto. O valor do curso é R$ 300,00 [ou U$ 190.00] -
que podem ser pagos em três parcelas, sendo a primeira no ato da matrícula. Para efetuar a inscrição,
as/os candidatas/os devem enviar currículo resumido para Flavia Fascendini - flavia@nupef.org.br.
As vagas são limitadas.

O Nupef oferece bolsas parciais ou integrais para pessoas que não puderem arcar com
os custos, mediante comprovação da afinidade da temática da Governança da Internet com
seu campo de atuação. A avaliação de pedidos de bolsa será feita caso a caso e as solicitações
devem ser enviadas para Graciela Selaimen - graciela@rits.org.br

Esta atividade é realizada com o apoio do IDRC - The International Development Research Center.

Mais informações sobre o Nupef - www.nupef.org.br

sexta-feira, 1 de agosto de 2008

Professores-tutores têm E-book disponível gratuitamente em site

Com o objetivo de refletir sobre o papel do professor-tutor na Educação a Distância, a Metodista disponibiliza gratuitamente o E-book "Orientação didático pedagógica em cursos a distância". Com cinco capítulos e 59 páginas, o livro apresenta artigos de profissionais com experiência nessa modalidade, que definem o papel do professor-tutor no processo ensino e aprendizagem e visam colaborar com os avanços da Educação a Distância no Brasil.

Os textos exploram o perfil do profissional que exerce a tutoria como um educador-orientador que ajuda os alunos a construírem seu próprio conhecimento.

O E-book está disponível para acesso gratuito em http://ead.metodista.br/ebook/e-book.pdf
Pesquisa personalizada
Se quiser, pode copiar e reproduzir os artigos aqui publicados, desde que sejam citadas a fonte e a autoria.