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quarta-feira, 18 de junho de 2014

Mestrado Profissional em Educação vai abrir inscrições para aluno especial - BA

Mariane Correia
Núcleo de Jornalismo
Assessoria de Comunicação

Programa de Pós-Graduação em Gestão e Tecnologias Aplicadas à Educação (Gestec) do Campus I da UNEB, em Salvador, vai abrir inscrições entre os dias 16 de junho e 11 de julho para a seleção de aluno especial do curso de mestrado profissional 2014.2.
Estão sendo oferecidas vagas para seis disciplinas: Gestão da Educação, Processos e Medidas, Processos Tecnológicos e Redes Sociais, Modelagem Cognitiva e Redes Sociais, Educação na Contemporaneidade, Linguagens e Educação e Práticas de Escrita e a Tradição Acadêmica Científica.
A pós-graduação stricto sensu é gratuita e tem como público-alvo bacharéis, licenciados e tecnólogos de qualquer área do conhecimento. Os interessados devem preencher o formulário eletrônico que será disponibilizado em breve na página do Gestec e enviar juntamente com os documentos exigidos noedital da seleção pelos Correios (via Sedex). A taxa de inscrição é de R$60. O resultado será divulgado no dia 25 de julho.
A matrícula acontece entre os dias 28 e 29 de julho, na secretaria do programa.

Informações: Gestec/Campus I: 71 3117-5311.

FONTE: Site da UNEB

domingo, 13 de abril de 2014

Indígenas produzem livros digitais

Dezesseis jovens indígenas de 08 comunidades do Nordeste se reunirão para aprender a criar e gerir seus próprios negócios criativos. O primeiro empreendimento já escolhido no coletivo é a realização de uma coleção de livros digitais sobre e feito pelos próprios indígenas. 02 e-books serão lançados em quatro línguas e estarão disponíveis à venda nas principais lojas do comercio eletrônico editorial.
O encontro ocorrerá entre os dias 11 e 15 de abril, na sede da ONG Thydêwá, em Olivença, Ilhéus-BA, e faz parte do projeto “Livros Digitais Indígenas”, de autoria da Thydêwá, com o apoio do Fundo Internacional para a Diversidade Cultural (IFCD) da Convenção de 2005 sobre a Proteção e Promoção da Diversidade das Expressões Culturais da UNESCO.
Este será o primeiro de três encontros presenciais de 40 horas que, aliado ao trabalho a distância nas comunidades, ao fim de um ano levará à publicação dos e-books em Português, Francês, Inglês e Espanhol, que contarão com alguns conteúdos à disposição gratuitamente. O projeto incentivará também outros empreendimentos de Economia Criativa e Solidária de autoria dos jovens indígenas. O projeto integra as ações da Rede de Pontos de Cultura Indígena do Nordeste - Mensagens da Terra, que teve suas atividades iniciadas em março de 2014, contando com a parceria do Ministério da Cultura.
“A ideia é fortalecer os talentos e as capacidades dos indígenas para serem empreendedores criativos em prol de suas culturas e também para se posicionarem melhor na concepção da sustentabilidade cultural e financeira de suas comunidades” comenta Sebastián Gerlic, um dos coordenadores do projeto.
“Três oficineiros e facilitadores são convidados para esta semana e junto aos indígenas irão desenvolver oficinas de artes e contação de histórias. Tudo isso visando despertar o potencial artístico de cada participante e também o fortalecimento e valorização da própria história indígena” acrescenta Fernanda Martins, também coordenadora da iniciativa.
Serviço:
  • O quê: I Encontro do projeto “Livros Digitais Indígenas”.
  • Quem: ONG Thydêwá, com o apoio da UNESCO, e a parceria do Ministério da Cultura.
  • Quando: 11 a 15 de abril de 2014.
  • Onde: Sede do Pontão Esperança da Terra (Thydêwá), em Olivença, Ilhéus (BA).
Sugestões de fonte:

sábado, 15 de março de 2014

Curso à distância de formação continuada de professoras/es "História dos índios no Brasil"



Curso "História dos Índios no Brasil": inscrições de 17/03 até 31/03 pelo e-mail inscricaoindiosnobrasil@gmail.com. 

Inteiramente à distância pela plataforma moodle, o curso é de nível NACIONAL, apenas para professores da rede pública de ensino. 

Coordenação: Profª. Drª. Luisa Tombini Wittmann

terça-feira, 14 de janeiro de 2014

Prorrogadas inscrições para credenciamento de designer instrucional e de interface - SP

A Fundação do Desenvolvimento Administrativo (Fundap) prorrogou, até dia 23/01/2014, as inscrições para credenciamento de profissionais de nível superior para apoiar o planejamento, a elaboração e a implementação e a avaliação de processos de apoio a projetos de Educação a Distância (EaD), no âmbito da Administração Pública do Estado de São Paulo.
 
Os candidatos devem possuir formação acadêmica de nível superior completo e comprovar experiência profissional de, no mínimo, dois anos nas atividades de designer instrucional e/ou designer de interface para EaD. Será permitida a inscrição nas duas atividades, desde que seja comprovada a experiência profissional exigida em cada uma das áreas.
 
Após o credenciamento, os profissionais contratados deverão executar suas atividades nas dependências da Fundap ou em local por ela indicada, e ter flexibilidade de horários, sabendo que poderão participar de eventuais reuniões e demais atividades em período noturno ou aos fins de semana, além de realizar viagens sempre que requisitado. O valor a ser pago ao credenciado contratado será de R$ 45,00 por hora técnica. A quantidade de horas será estimada pela Fundap antes da emissão da Ordem de Execução de Serviços.
 
Para efetuar inscrição será necessário que, até às 17 horas da data limite, seja preenchido formulário online e encaminhada à Fundap toda a documentação exigida em edital (em apenas um envelope fechado). Documentos que chegarem após o período de inscrição não serão aceitos, ainda que a postagem do correio seja anterior a essa data.
 
A Comissão de Credenciamento analisará a documentação e avaliará quais candidatos atendem ou não às condições exigidas em edital. A lista dos profissionais credenciados, por ordem de classificação, será divulgada no site da Fundap e publicada no Diário Oficial do Estado de São Paulo a partir do dia 14/02/2014.
 
 
SERVIÇO
Edital completo:Para conferir o edital, clique aqui.
Inscrições: de 9/12/2013 até às 17h do dia 23/1/2014, Clique:
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