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sexta-feira, 27 de fevereiro de 2009

15º Congresso Internacional ABED de Educação a Distância

CHAMADA DE TRABALHOS
15° CIED – CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
“A PROCURA DE INOVAÇÕES NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM EM EAD"
FORTALEZA – CEARÁ – 27 A 30 DE SETEMBRO DE 2009
O 15º CIAED Congresso Internacional ABED de Educação a Distância "A Procura de Inovações no Processo Ensino-Aprendizagem em EAD", será realizado em Fortaleza, Ceará, abrindo espaço para que pesquisadores, educadores e dirigentes organizacionais possam apresentar seus Trabalhos Científicos baseados em investigação científica; relatos de Experiências Inovadoras; participar de mesas-redondas com especialistas do Brasil e de outros países; realizar palestras; inserir-se em grupos de trabalho de diferentes linhas de atuação; e estabelecer contatos profissionais.
Os Trabalhos Científicos (TCs) submetidos para serem apresentados em Sessão Paralela no 15º CIED passam por um rigoroso processo de julgamento, do tipo blind review by peers (julgamento cego por pares), no qual a identidade e a afiliação institucional do autor são elementos não fornecidos àqueles que julgam. O Presidente do Conselho Científico da ABED decide quais membros do Conselho participarão do julgamento em cada evento, distribuindo essa tarefa entre seus membros. Cada Trabalho é lido por pelo menos dois juízes.
Categoria
A - Estratégias e Políticas
B - Conteúdos e Habilidades
C - Métodos e Tecnologias
D - Suporte e Serviços
E - Gerenciamento e Logística
F - Pesquisa e Avaliação
Natureza do Trabalho
A - Relatório de Pesquisa
B - Descrição de Projeto em Andamento
C - Modelos de Planejamento
Classe1 - Investigação Científica2 - Experiência Inovadora
Submissão dos Trabalhos Científicos
Exclusivamente através de ferramenta: http://www.abed.org.br/congresso2009/enviartrabalhos.htm
Logo após a submissão do trabalho, uma mensagem automática será enviada para o endereço eletrônico da pessoa que realizou a submissão, confirmando este procedimento.
Simultaneamente, o título do trabalho e a data de submissão serão publicados no site do evento.
Os trabalhos aprovados serão publicados eletronicamente nos Anais do congresso no site da ABED. Trabalhos aprovados que não forem apresentados por seus responsáveis ou representantes no dia e horário definido na programação do Congresso, serão retirados dos anais e em seu lugar será publicada uma nota explicativa a respeito, com a respectiva identificação dos responsáveis, ficando seus autores impossibilitados de submeter Trabalhos Científicos para os eventos da ABED pelo período de 2 (dois) anos.Os trabalhos serão publicados eletronicamente em dois idiomas: Português e Inglês. Caberá ao autor ou autores do Trabalho aprovado, produzir a versão em inglês do trabalho para a publicação no site do evento. O artigo deverá ser enviado para papers@abed.org.br até o dia 22 de agosto de 2009.
Pagamento de Inscrição no Congresso
Cada Trabalho selecionado para apresentação em sessão paralela deverá ter ao menos um apresentador ou um representante inscrito no Congresso.Para cada Trabalho aprovado será concedido um desconto de 50% do valor da taxa de inscrição não acumulativo, destinado ao seu apresentador. No caso de apresentadores adicionais, estes deverão fazer suas inscrições efetuando o pagamento normal das mesmas.
- Período para encaminhamento dos trabalhos: 06 de março a 06 de maio de 2009;
- Período de avaliação dos trabalhos: 06 de maio a 16 de junho de 2009;
- Divulgação dos resultados no site e comunicação: 24 de junho de 2009;
- Notificações de aceitação serão enviadas pelo sistema automaticamente;
- Apresentação no 15° CIED: 27 a 30 de setembro de 2009;
Sede da ABED em São PauloTelefone: 11 3275.3561 - Fax: 11 3275.3724E-mail: papers@abed.org.brPágina da ABED: www2.abed.org.brPágina do evento: www.abed.org.br/congresso2009

quinta-feira, 26 de fevereiro de 2009

IAT promove o Seminário Internacional de e-Learning (Educação online) - BA

Nos dias 11 e 12/3, o Instituto Anísio Teixeira, em parceria com o Centro de Estudos e Assessoria Pedagógica (CEAP), realiza o Seminário Internacional de e-Learning (Educação online) com o tema “e-Learning e formação de professores”. São 230 vagas para professores da Rede Estadual de Ensino locados em Salvador. Quem não for desta região, pode assistir ao evento nas salas de videoconferência distribuídas no interior do Estado. Informações sobre inscrições e programação do evento disponíveis no site do IAT: www.sec.ba.gov.br/iat
Prazo para inscrição: 06 de março de 2009.

domingo, 15 de fevereiro de 2009

Professores universitários americanos são céticos quanto à educação online

Os cursos on-line podem ter conquistado posições no ensino superior, mas permanece um substancial ceticismo sobre a sua eficácia, segundo os resultados de dois estudos recentes, escreve David Shieh na revista Chronicle of Higher Education. Os levantamentos, realizado pela Associação Nacional das Universidades Estaduais, também encontrou uma "preocupação generalizada" quanto ao efeito dos cortes de orçamentos sobre o desenvolvimento de novos programas de ensino à distância.
Os resultados preliminares dos inquéritos, que foram feitos separadamente para professores e gestores quanto aos programas de aprendizagem à distância, foram anunciados na semana passada no congresso do Conselho Americano de Educação.
O levantamento indicou que, embora a maioria dos professores reconhece que a educação a distância oferece aos alunos maior acessibilidade e flexibilidade, o desenvolvimento de cursos on-line pode ser muito oneroso. O tempo e esforço extra não estão sendo recompensados financeiramente ou profissionalmente, e o que é mais, educação on-line não se traduz em melhores resultados da aprendizagem, disseram os respondentes do levantamento. Mais de 10.000 professores de 67 campi públicos responderam ao inquérito.
Relatório completo no site da Chronicle of Higher Education:http://chronicle.com/free/2009/02/11232n.htm

sábado, 7 de fevereiro de 2009

UFPB Virtual abre seleção para tutores

O Núcleo Interdisciplinar de Pesquisa e Ação sobre Mulher e Relações de Sexo e Gênero da UFPB, com o apoio da Secretaria Especial de Políticas para Mulheres (SPM) e da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade Secad/MEC, oferece 18 vagas para tutores na modalidade a distância e 26 vagas para tutores presenciais. Os tutores atuarão no curso, on-line, de formação de professores "Gênero e Diversidade na Escola", de abril a setembro de 2009, no âmbito da Universidade Aberta do Brasil- UAB (UFPB-VIRTUAL).A inscrição dos candidatos acontece até 16 de fevereiro. Editais e fichas de inscrição estão na página www.virtual.ufpb.br.Outras informações pelo telefone (83) 3216 7257.

quinta-feira, 5 de fevereiro de 2009

Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG) seleciona Tutores(as)

A Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG), por meio do Núcleo deTecnologia e Educação Aberta e a Distância (NUTEAD), comunica a abertura dasinscrições para o processo seletivo de bolsistas para atuarem como tutorespresenciais e a distância dos cursos de graduação do Programa UniversidadeAberta do Brasil (UAB), ofertados pela UEPG na modalidade a distância.Os interessados poderão se inscrever até o dia 5 de fevereiro,exclusivamente pela internet, no endereço www.nutead.uepg.br/uab.
A instituição oferta 43 vagas para tutores presenciais, com bolsa de R$ 500; e 109 vagas para tutores a distância, com bolsa de R$ 600.Para se inscrever, o interessado deverá preencher todos os campos da ficha disponibilizada no sistema de inscrição. Após, o candidato deverá enviar via Sedex (para o endereço informado no sistema) a documentação exigida: currículo vitae e/ou currículo Lattes; cópias autenticadas do certificado degraduação, da carteira de identidade e do CPF; comprovante impresso dainscrição online; e cópia também autenticada do comprovante de atuação naeducação básica ou ainda da formação pós-graduada (certificado ou declaraçãoou histórico escolar).Fonte: http://www.nota10.com.br/

sexta-feira, 30 de janeiro de 2009

Lançado blog sobre Tecnologias Educacionais Inovadoras Andragógicas (TEIA)

Espaço visa instigar discussões sobre métodos educacionais inovadores"Estimular a discussão de abordagens, estratégias e métodos educacionais inovadores que possam representar importantes opções de processos ensino-aprendizagem". Esta é a idéia do blog específico sobre Tecnologias Educacionais Inovadoras Andragógicas (TEIA), lançado em dezembro, pelo ex-Secretário de Educação a Distância do MEC, Ronaldo Mota.Logo no primeiro post, Mota discorre sobre alguns conceitos. Explica o Método Keller, e dá uma verdadeira aula sobre andragogia, utilizando algumas referências bibliográficas, das quais podemos destacar seu próprio capítulo no livro "Educação a Distância - O Estado da Arte", organizado por Fredric M. Litto e Marcos Formiga.Além disto, são apresentados outros assuntos que abrangem diversos sistemas de ensino-aprendizagem, bem como experiências pessoais e profissionais do autor.Participe e contribua.
O blog está disponível no endereço: http://teiaeducacional.blogspot.com/
Ronaldo Mota é professor titular em física da Universidade Federal de Santa Maria, pesquisador do CNPq, assessor especial do Ministro no Ministério de Ciência e Tecnologia, tendo sido secretário executivo do Conselho Nacional de Educação, secretário de Educação a Distância e secretário de Educação Superior no Ministério da Educação

terça-feira, 27 de janeiro de 2009

Vagas para profissionais de EaD - SP

Empresa especializada em tecnologias digitais desenvolve no momento cursos a distância para algumas importantes empresas do setor financeiro, e busca profissionais que queiram trabalhar por tarefa ou outra modalidade, nas seguintes áreas:

1. Designer instrucional, que possa trabalhar no planejamento e adaptação de conteúdos da área de finanças, administração e economia, para formatos digitais, fazendo a roteirização e ajuste dos textos, e que tenha experiência em EaD
2. Programador flash, com experiência em Moodle, de preferência com conhecimentos em PHP e alguma experiência em EaD.

Tratar com Sr. Breno Coimbra ou Denise, da QI Learning Tecnologia no email breno@fourcomm.com.br ou tel: 11.3876-5410

Força tarefa para disponibilização de conteúdo educacional aberto

As discussões relativas ao conteúdo educacional aberto iniciaram-se em dezembro de 2008 por meio de uma série de reuniões e workshop com o Open Society Institute – um dos lideres do movimento internacionalmente e co-autor da Declaração sobre Educação Aberta de Cape Town. (ver aqui:http://www.capetowndeclaration.org/translations/portuguese-translation) Um dos workshops realizados foi na USP e seus resultados podem ser vistos aqui, inclusive apresentações: http://wiki.stoa.usp.br/OER-Workshop
Uma força tarefa internacional esta sendo organizada ao redor das discussões para o desenvolvimento de um Tool-Kit sobre recursos educacionais abertos a ser elaborado colaborativamente para posterior distribuição em escolas e universidades Brasileiras e pelo mundo.
O trabalho aproveitará trabalhos já realizados, mas tem como intenção melhorá-los e adaptá-los as necessidades Brasileiras. Além de tornar alinguagem mais acessível e apelativa a professores, educadores, e alunos.Alguns trabalhos internacionais de referência de base são OER Handbook (produzido pelo COSL) - http://www.wikieducator.org/OER_Handbook - e o rascunho produzido pela comunidade OER coordenada pela UNESCO - http://oerwiki.iiep-unesco.org/index.php?title=UNESCO_OER_Toolkit.
O objetivo deste Tool-Kit é aproximar a população brasileira, principalmente políticos, professores, educadores, acadêmicos e estudantes das discussões relativas a recursos educacionais abertos e seus benefícios, como acesso ao conhecimento e a uma ampla gama de materiais e metodologias de ensino que podem ser compartilhadas e desenvolvidas de forma colaborativa. O Tool-Kit trabalhará com conceitos básicos, estratégias de desenvolvimento de Recursos Educacionais Abertos, questões sobre propriedade intelectual a serem enfrentadas, além de trazer exemplos de REA que podem ser utilizados, no intento de divulgar o que já existe no Brazil e exterior.Desta forma, venho, por meio deste email, perguntar-lhes se querem fazer parte desta força tarefa contribuindo com sugestões, duvidas e conteúdo. Por favor, responder em e-mail individual para Carolina Rossini. Peço também, que enviem este email a colegas, alunos e instituições possivelmenteinteressadas em participar desta discussão. Uma lista de debate será organizada e acesso a plataforma wiki para trabalho no Tool-Kit será autorizado.
Abraço e obrigada,
Carolina Rossini
Skype: carolrossini
Coordenadora Projeto Recursos Educacionais Abertos Brasil: Perspectivas e Desafios
Apoio: Open Society Institute e Escola de Direito de São Paulo da Fundação Getulio Vargase
Fellow – Cooperation ProjectBerkman Center for Internet and Society
Harvard Universitye
Mônica Steffen Guise Rosina
Monica.Rosina@fgv.brCoordenadora Regional
Pesquisadora - Escola de Direito de São PauloFundação Getulio Vargas e Pesquisadora - A2K Project Yale University

terça-feira, 20 de janeiro de 2009

UNIFEI inscreve para Curso de Especialização em Gestão de Pessoas e de Projetos Sociais

A Educação a Distância da Universidade Federal de Itajubá, informa que estão abertas as inscrições para o Curso de Especialização - Lato Sensu- em Gestão de Pessoas e de Projetos Sociais do Projeto da UAB(Universidade Aberta do Brasil).O curso será ministrado a distância, via internet, com 1 encontropresencial a cada quadrimestre nos pólos da UAB situados em Alterosa, Boa Esperança e Cambuí.
Período de inscrição: 05/01/2009 a 30/01/2009
Taxa de inscrição do processo seletivo: R$ 30,00.
Início do curso: 02/03/2009
Taxa de Matrícula de cada disciplina: R$18,00
Vagas: 50 por pólo
- Coordenação do Curso
Profa. Dra. Rita de Cássia M. T. Stano
fone: (35) 3629-1212
- Monitoria e Auxilio
Luiz Cláudio da Silva Campos
fone: (35) 3629-1415-
Pólo: Alterosa
Coordenador:Walmir Silva Gomes
Rua Rua Joaquim José Terra, No: 13. Bairro: Cruzeiro.Cep: 37145-000.
Horário: 7:00 às 11:00 - 14:00 às 20:30h.(35) 3294-1963poloead@alterosa.mg.gov.br-
Pólo: Boa Esperança
Coordenador: Leydson da Costa Porto
Praça Padre Júlio Maria, No: s/n. Cep: 37170-000.
Horário: 9:00 ? 18:00h.(35) 3851-1982 (35) 3851-8073polouab@boaesperanca.mg.gov.br-
Pólo: Cambuí
Coordenador: João Tertuliano de Lima
Rua João Moreira Sales, No: 690 2oandar. Cep: 37600-000.
Horário: 9:00 - 12:00 e 14:00 - 20:00 h.(35) 3431-6693 (35) 3431-6154polouab@prefeituradecambui.mg.gov.br
Atenciosamente,
Equipe EaD UNIFEI
www.ead.unifei.edu.br

USP, Unesp e Unicamp iniciarão pós a distância para professor em agosto

RAFAEL SAMPAIO - da Folha de S.Paulo
Professores de escolas estaduais poderão, a partir de agosto, fazer 16 cursos gratuitos de pós-graduação a distância, como biologia, matemática, português e inglês. Ministrados pela USP, Unesp e Unicamp, os cursos --no modelo lato sensu, de especialização-- terão duração de um ano, com a maioria das aulas via internet e algumas presenciais. Serão selecionados professores que dão aulas do sexto ao nono ano e do ensino médio. Haverá 60 mil vagas, segundo a Secretaria de Ensino Superior. "Vamos manter essa oferta de vagas [neste e] nos próximos dois anos. No total, 180 mil docentes serão formados. A demanda é de 250 mil", afirma o secretário de Ensino Superior, Carlos Vogt. As inscrições devem ocorrer nos próximos meses, mas ainda não há data prevista, segundo o secretário. As turmas terão 25 alunos, em média. As próprias universidades definirão o conteúdo das aulas e a quantidade de presenciais. Os cursos serão dados pelos docentes das três instituições, que contarão com a ajuda de tutores --que ainda serão contratados. "Precisamos formar professores em diferentes áreas científicas para atuar principalmente no ensino médio", afirma o secretário. Três cursos serão de gestão educacional, voltados para diretores, vice-diretores e coordenadores de escolas. Voltado para supervisores de ensino, um dos cursos começa já em março no campus de Ribeirão Preto da USP, segundo a própria universidade. A duração será de dois meses. Parceria Os cursos fazem parte do Programa RedFor (Rede São Paulo de Formação Docente), que está inserido na Universidade Virtual do Estado de São Paulo, projeto da secretaria em parceria com as universidades estaduais paulistas. João Zanetic, diretor da Adusp (Associação de Docentes da USP), é contrário à proposta, "a menos que os professores tenham um período de licença para fazer as aulas". "Os professores da rede pública já estão sobrecarregados. Que tempo eles terão para fazer os cursos? Os intervalos das aulas?", afirma.
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