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sexta-feira, 12 de março de 2010

Vaga para Web designer com experiência em cursos no formato e-learning

Formado em Desenho Industrial (Programação Visual) com especialização na área de web design.
 
Dominar as seguintes ferramentas:
 
- Flash - actionscript
- Photoshop
- Dreamweaver
- Diferencial saber padrões SCORM.
 
A vaga é para trabalho freelancer. A remuneração é a combinar.
 
Favor enviar currículo de preferência com portfolio online para o email:
 

UNESP lança obras para download gratuito

A Universidade Estadual de São Paulo (Unesp) lança hoje o Programa de Publicações Digitais, que disponibiliza para download gratuito na web uma série de livros de publicação da FEU, editora da instituição. O programa é o primeiro de uma universidade pública no Brasil a conceber a publicação de obras integrais em formato digital, sem custos. Nesta semana, estarão disponíveis os primeiros 44 livros, a maioria de ciências humanas. O projeto prevê a publicação de 600 obras em dez anos (www.unesp.br).

FONTE: Folha de São Paulo Ilustrada 11/03/2010

terça-feira, 9 de março de 2010

Seminário "O direito à educação e a reforma da Lei de Direitos Autorais" - SP

Evento acontece no dia 13 de março, em São Paulo, e reúne gestores, organizações da sociedade civil, pesquisadores e educadores para debater a reforma da lei de direitos autorais; consulta pública deve ser lançada ainda este mês.

As tecnologias digitais ampliaram consideravelmente as possibilidades de acesso à informação e ao conhecimento e têm entusiasmado educadores, pesquisadores e estudantes no debate sobre a incorporação desses recursos na escola para melhorar a qualidade da educação. No entanto, a legislação de direitos autorais em vigor apresenta restrições ao pleno desenvolvimento dos processos educativos. A lei 9.610, de 1998 – a chamada LDA – não permite que músicas, filmes, fotos, cópias de textos – mesmo aqueles que estão fora de circulação comercial – sejam usados para fins didáticos e educacionais. Escolas e universidades, assim como organizações não-governamentais que trabalham com atividades de formação, estão sujeitas a esses limites.
Depois de um processo de audiências iniciado em 2007 com diversos setores da sociedade civil, o Ministério da Cultura elaborou um anteprojeto de lei para a reforma da LDA, que está prestes a ser aberto para consulta pública, antes de ser encaminhado para votação no Congresso. A previsão é que a consulta se inicie ainda em março, de acordo com o MinC.
Para debater os limites da atual LDA e os pontos necessários em uma reforma para que se equilibrem os direitos do autor e o direito à educação, organizações envolvidas com o tema – Ação Educativa, Casa da Cultura Digital, GPopai-USP, IDEC, Instituto Paulo Freire, Intervozes e Música Para Baixar – realizam um debate no dia 13 de março, das 10 às 17 horas, no Instituto Paulo Freire em São Paulo. A participação é gratuita e não é necessária inscrição.
Veja a programação abaixo:

PROGRAMAÇÃO

10h – Abertura
Autoridades convidadas, representantes do MEC e MinC
Mediação: Guilherme Varella (Instituto Brasileiro de Defesa do Consumidor -
Idec)

11h ÀS 13h- O direito autoral e o direito à educação
O que são os direitos autorais? Como as obras são protegidas e como são remunerados os seus autores? Qual a relação existente com o direito à educação? Por que é importante pensar nos direitos autorais no dia-a-dia da sala de aula e da universidade?
Túlio Vianna (UFMG) – a confirmar
Luiz Moncau (Centro de Tecnologia e Sociedade, da FGV Direito Rio)
Lilian Starobinas (professora de História do Ensino Médio e doutora em
Educação)
Mediação: Moacir Gadotti (Instituto Paulo Freire)
13h às 15h – almoço livre

15h às 17h – Reforma da LDA e impactos na educação
O que pode avançar com a reforma da LDA? Quais são os pontos críticos para a educação? As limitações para a educação (cópias na universidade, acesso aos livros). Como equilibrar a proteção ao autor com o acesso ao conhecimento?
Rafael Pereira Oliveira (Coordenador-Geral de Difusão de Direitos Autorais e
Acesso à Cultura do Ministério da Cultura)
Pablo Ortellado (professor, EACH-USP/ Gpopai)
Sergio Amadeu (professor, UFABC/ Casa da Cultura Digital)
Guilherme Carboni (advogado especialista em direitos autorais)
Mediação: Vera Mazagão (Ação Educativa)

Data: 13 de março de 2010
Local: Instituto Paulo Freire – Casa da Cidadania Planetária
Rua Pedro de Souza Campos Filho, 289
Alto da Lapa l São Paulo l SP
Horário: das 10h às 17h

Inscrições: gratuitas

Mais informações: (11) 3151-2333 ramal 103 ou 170, com Fernanda ou Geusilene
Imprensa: credenciamento e informações pelo email
fernanda.campagnucci@acaoeducativa.org / ou telefone (11) 3151-2333 – ramal 170

terça-feira, 2 de março de 2010

Virtual Worlds Best Practices in Education

Nos dias 12 e 13 de Março ocorrerá o Virtual Worlds Best Practices in Education, que será realizado totalmente online, no Second Life. Esperamos para este ano mais de 6.000 participantes e teremos novamente uma sessão de apresentações apenas em português, como no ano passado, no dia 13. Estou terminando de mexer no programa e logo envio as informações. Além das apresentações em português, haverá uma série de atividades ligadas a EaD, games, mundos virtuais, realidade aumentada etc. As inscrições para a conferência estão abertas e são gratuitas:

http://www.vwbpe.org/registration

Para aqueles que ainda não conhecem o Second Life ou não se sentem seguros para participar de um evento com seu avatar, programamos várias opções de treinamento (também gratuitos), nos dias 06, 07, 09 e 10 de Março. Confiram o programa:

http://blog.joaomattar.com/2010/03/02/treinamentos-pre-vwbpe-no-second-life/

Estão todos convidados!

--
[ ] s
João Mattar
http://twitter.com/joaomattar
http://blog.joaomattar.com

terça-feira, 23 de fevereiro de 2010

sábado, 20 de fevereiro de 2010

UNEB promove Curso de Especialização em Game Design - BA

Os Departamento de Ciências Exatas e da Terra - DCET e o Departamento de Educação do Campus I da UNEB estarão oferecendo, em parceria, o Curso de Especialização em Game Design, aprovado no Edital 018/2009 - Apoio a criação de Cursos de Especialização em Inovação, da FAPESB. O curso tem o objetivo de qualificar os profissionais que atuam ou tem interesse em atuar na indústria de Games, a indústria de entretenimento que mais cresce no mundo.

Serão 25 vagas ofertadas e as inscrições deverão ser efetivadas na sala de pesquisa do Grupo Comunidades Virtuais – Prédio da pós-graduação - Campus I, no período de 02/02/2010 A 26/02/2010, de segunda a sexta-feira no horário das 13h30 – 17h00 horas.

Para saber mais detalhes do curso visiste www.comunidadesvirtuais.pro.br/especializacao

quarta-feira, 10 de fevereiro de 2010

Professor quer hora extra virtual - SP

09/02/2010
Folha de S.Paulo


Os professores querem ser pagos pelas horas trabalhadas com ferramentas da internet (blogs, Twitter e plataformas como Moodle, em que o aluno acessa conteúdos via internet e conversa com professores).

Eles dizem que o tempo extraclasse exigido dobrou nos últimos anos devido à introdução das novas ferramentas na educação. Antes, eles apenas preparavam as aulas e corrigiam trabalhos e provas.

A proposta da Fepesp (federação dos professores da rede privada paulista) é que os professores do ensino básico e do superior ganhem hora extra por conta dessas atividades ou tenham um tempo na jornada de trabalho para essas atividades.

A convenção atual da categoria prevê acréscimo de 5% no salário docente para atividades extraclasse, como preparação de aulas ou correção de trabalhos. Mas não abrange a dedicação aos novos sistemas. Professores e escolas começaram a negociar nesta semana a reivindicação. Ainda não há definição sobre esse ponto nem sobre o pedido de reajuste salarial acima da inflação.

domingo, 7 de fevereiro de 2010

Aluno da Educação a Distância conquista a maior nota nacional no Enade

O  aluno de SP teve a maior nota no último Exame Nacional de Desempenho de  Estudantes O instrutor e consultor na área de calçados, Antônio Edijalma Rocha Junior, aluno do curso a distância de Tecnologia em Gestão da Produção Industrial do Grupo Educacional UNINTER (Fatec Internacional), do Polo de Apoio Presencial de Jaú ? SP, teve a maior nota no último Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade). Ao todo, alunos de mais de 40 instituições de educação presencial e a distância (Privada, Pública e Federal), realizaram o exame.

Com a nota de 80,3, Rocha Junior conseguiu a maior pontuação nacional, a média foi 45. ?O Enade faz sorteios entre alunos iniciantes e concluintes para a realização da prova e, quando fui escolhido, soube somente com três meses de antecedência. Tive uma preparação muito boa pela faculdade. Esse resultado mostra que a educação, seja ela presencial ou a distância, traz resultados quando é bem executada?, explica.

O histórico com o resultado da média nacional, estadual e particular é enviado diretamente ao aluno. Após receber o histórico, Rocha Junior entrou em contato com a Faculdade para saber a documentação necessária para solicitar bolsa de estudos. ?Fui até o meu Polo de Apoio Presencial para dar entrada no pedido de bolsa. Agora, pretendo cursar uma pós-graduação em Engenharia da Produção, com duração de um ano, também a distância, pelo UNINTER?.

ENADE
Os alunos que ingressaram em cursos superiores com a modalidade de Educação a Distância têm mostrado melhor desempenho do que os estudantes que fazem o mesmo curso da maneira tradicional, segundo os primeiros resultados do Enade (exame do MEC que avalia o ensino superior). Um levantamento feito pelo Inep (órgão de avaliação e pesquisa do MEC) aponta que os alunos de cursos a distância se saíram melhor em 7 das 13 áreas onde essa comparação é possível.

»» Fonte:
http://opantaneiro.com.br/noticias/geral/94310/aluno-da-educacao-a-distancia-conquista-a-maior-nota-nacional-no-enade

quarta-feira, 3 de fevereiro de 2010

Conferência Internacional de Redes Sociais - PR

PROGRAMAÇÃO DA CIRS - CONFERÊNCIA INTERNACIONAL DE REDES SOCIAIS

CIETEP, Curitiba, 11-13 março de 2010

Primeiro dia 11/03/10

08-11 | Minicurso 1: Introdução ao Netweaving
Augusto de Franco
Auditório I Unindus (60 pessoas)

13-15 | The power of organizing without organization
Clay Shirky
Auditório Principal (1.000 pessoas)

15-17 | Sistemas Sócio-Educativos: Comunidades de Aprendizagem em Rede (Arranjos Educativos Locais)
Augusto de Franco, José Pacheco, Projeto AEL SESI-SENAI, Instituto VIVO
Auditório Caio Amaral (252 pessoas)

17-19 | Simpósio da Escola-de-Redes (Primeira Parte)
Salão do Conselho (130 pessoas)


Segundo dia 12/03/10

08-11 | Minicurso 2 | Introdução à Análise de Redes Sociais
Clara Pelaez Alvarez
Auditório I Unindus (60 pessoas)

13-15 | Redes sociais e emergência
Steven Johnson
Auditório Principal (1.000 pessoas)

17-19 | Simpósio da Escola-de-Redes (Segunda Parte)
Salão do Conselho (130 pessoas)


Terceiro dia 13/03/10

13-15 | O futuro da investigação sobre redes sociais
Pierre Levy
Auditório Principal (1.000 pessoas)

I Seminário Sobre Computação Científica em Aplicações na Saúde

28 a 30 de junho de 2010
Laboratório Nacional de Computação Científica
Av. Getulio Vargas, 333, Quitandinha
Petrópolis, Brazil

O evento "1st Workshop on Scientific Computing in Health Applications" acontecerá no período de 28 a 30 de junho de 2010 no LCC - Laboratório Nacional de Computação Científica / MCT, na Av. Getúlio Vargas, 333 - Quitandinha.

Trata-se de um evento científico onde, periodicamente, pesquisadores, profissionais e alunos de pós-graduação das mais diversas áreas do conhecimento relacionadas com a Computação Científica aplicada nas áreas de saúde possam se reunir para acompanhar, apresentar e discutir os últimos resultados científicos e tecnológicos alcançados assim como também para que possam conhecer as futuras tendências para o desenvolvimento desta estratégica área do conhecimento.

Os temas a serem abordados no evento podem ser aglutinados nas seguintes 5 (cinco) grandes áreas:

1. Modelagem e simulação computacional de sistemas fisiológicos complexos e suas aplicações em medicina com ênfase no sistema cardiovascular humano e traumatismo ósseo.

2. Processamento avançado de imagens médicas incluindo visualização e reconstrução tridimensional de estruturas de relevância médica e suas aplicações na modelagem e simulação computacional de sistemas fisiológicos e na diagnose por imagem.

3. Ambientes virtuais colaborativos de realidade virtual e aumentada e telemanipulação na área médica para planejamento cirúrgico, treinamento e formação de recursos humanos.

4. Sistemas de informação em saúde, com aplicações em atendimento médico emergencial e vigilância em saúde pública,

5. Ciberambientes de computação distribuída de alto desempenho para aplicações médicas.

Mais informações: Simone Santana Franco - LNCC - simone@lncc.br
Telefone: 24 - 2233-6062
http://macc.lncc.br/eventos.php
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